Compartilhando conhecimentos III

Oi gente!!! Boa Noite!
Dando continuidade ao estudo realizado sobre o texto de Jesús Martín – Barbero - “Desafios Culturais da Comunicação á educação – Inovações no Campo da Comunicação colocam desafios para a Educação que não devem ser menos prezados quando se pretende a construção da cidadania.”
Espero que gostem! 

Assessor do Instituto de Estudos sobreCultiras e Comunicação da Universidade Nacional, da Colômbia, Jesús Martín –Barbero em seu artigo “Desafios Culturais da Comunicação á Educação”, questiona a dificuldade em se ter harmonia nos meios de comunicação tecnológicas com as práticas educativas.

Vive-se uma realidade divergente da qual se vivia cinco anos atrás, a tecnologia com o tempo conquistou e tornou-se parte do cotidiano, fazendo-se parte da cultura do século. E que relação essa cultura tem com a Educação?

Martín – Barbero, mostra que na Colômbia a grande dificuldade está em reconhecer a importância na elaboração de políticas culturais no campo das telecomunicações e outras formas de aquisição de informações e conhecimentos por meio das tecnologias. Mesmo com o avanço tecnológico o modelo educacional ainda é vertical, uma relação de autoritarismo na relação professor – aluno. Partindo dessa relaçãodo sistema educacional com as tecnologias presentes hoje, desenvolve-se um artigo que dialoga com diversos fatores que influenciam na qualidade educacional como formadora de cidadãos. Reconhecendo a importância da informação e do conhecimento como eixo central do desenvolvimento social.

“o ponto de partida para se pensar as relações da educação com a comunicação está aqui: na centralidade que o conhecimento e a informação têm ainda em países como o nosso, [...]” (Martín – Barbero,2000, p. 53).

Interessante ressaltar que poderia se pensar numa solução simples para a apropriação do sistema educacional as tecnologias, preocupando-se que o processo aconteça desde a inserção das crianças no ambiente escolar, que é na educação infantil até o ensino médio preparando os aprendizes para o mundo capitalista que os cerca. Contudo, a dificuldade de enxergar a importância das tecnologias no ambiente educacional, para algumas escolas, ainda é um pouco utópico.